编者按：

tyc86太阳集团作为国内最早一批成立的中外合作办学机构，历经了20年的发展，紧紧围绕以“知识”为基础,以“能力”为中心,以“素质”为目标的“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式，共计为社会培养了3911名应用型国际化人才，近五年的平均就业率85%以上，研究生深造率超60%，2023届毕业生研究生深造率达67.4%，创历史新高，形成了“高就业率、高深造率”的中外合作办学就业工作特色。

当前，2024届毕业生就业工作正如火如荼地推进，全体师生员工正同心同向同行，将“招培就”作为系统工程，以“两个不低于”为目标，以“五个一”为抓手，用心用力用情去开展工作，狠抓落实促就业，努力做到毕业教育动心、就业指导入心、就业服务暖心、就业跟踪贴心，切实促进毕业生更加充分更高质量就业。为弘扬先优、树立典型，发掘在申研、考研、就业中的优秀毕业生事迹，形成学有榜样、干有目标，比学赶帮超的良好氛围。

个人简介: 康家铱, 中共党员，2020级工商管理专业，任tyc86太阳集团工商管理一班副班长兼学习委员，获学校一等奖学金、三等奖学金、社会实践单项奖以及三好学生、校优秀毕业生荣誉称号。目前已拿到2所英国高校、4所澳洲高校研究生入学offer，正在等待3所高校offer。

申请均分：90.22

申请院校：

英国：

曼彻斯特大学

布里斯托大学

香港：

香港大学（等待offer中）

香港科技大学（等待offer中）

澳大利亚：

墨尔本大学（等待offer中）

悉尼大学

新南威尔士大学

莫那什大学

昆士兰大学

学习感悟：

大家好，我是20级国交一班康家铱。不知不觉中，我大学生活快接近尾声。在这段汗水和热情交织的时光末尾，我陆续收到了澳大利亚悉尼大学等四所高校和英国曼彻斯特、布里斯托大学的录取通知书。这小小成果的取得让我心里感到欣喜和愉快，也非常荣幸能借此和大家分享自己大学四年的学习感悟。在这里我想用“摸索”、“突破”、“坚持”和“收尾”来描述这段时光。

 “摸索”是我“大一”的缩影。刚入大学，懵懵懂懂的我带着“要成长”和“要蜕变”的心，但是却不知道“该如何做”。做事情的盲目性成了我的弱点。例如，基本的作业完不成，就想着去拓展额外的知识；不重视高数学习等。这样的状态下，平日测试成绩常常不理想。还好班主任和朋友们及时发现了我学习上的问题并提醒了我。在这之后，我大一下半学期成绩渐有起色，但也因为自己的“盲目”以较差的成绩收尾。

 “突破”是我“大二”的概括。经过大一的修正，求“效率”的思想开始指引着我的学习和成长。根据中德办学的优势，我开始将“做好出国准备”初步定为自己大学的目标。经过和老师以及中介的沟通交流，我开始规划和安排自己的学业。对于专业课、实习和雅思，我也有了清晰的目标。大二，我的“突破”开始了。在专业课学习过程中，我做到了“课前的预习”、“课上的专注”和“课下的回顾”。在这“闭环”学习模式指引下，我的专业课成绩也有了较为明显的收获。在科研和实习方面，我也开始准备。大二暑假我参与了和自己目标专业相符的实习；大二寒假，我参与了雅思学习和考试，也明确了自己的短板——口语。

 “坚持”是我“大三”的底色。大二的“积淀”使我大三的发展目标更加清晰。“稳定专业课程成绩”、“战胜‘口语’短板”和“发表论文”指引着我。在平时专业课成绩上，我坚持了大二的学习模式。除此之外，我利用课余时间参与了雅思口语的专门培训。经常赶高铁奔波在“济南”和“泰安”两个城市之间。这样的节奏之下，我的休闲时间被大大压缩了。然而，在这过程也不乏有些“小插曲”。由于时间把控不到位，一门学科论文没能按时提交并导致了挂科。首次面临这种情况，我慌了神。在和老师沟通交流下，我知道了还有补考的机会。不得不说，是FOM的补考机制帮了我。经过用心准备，我的论文顺利合格并获得1.7的成绩。这也为我后续能够提供较不错校内均分成绩做了铺垫。所以，每当同学问我保留FOM学籍是否有助于申研，“是”往往是我的回答。中外合作办学的背景、补考的机制都是保留FOM学籍的客观可见优势。在大三寒假，我趁热打铁参与了雅思考试，并取得了较为满意的成绩。科研成果的取得也是我大三的目标之一。在暑假，我参与了科研项目并顺利发表了论文，同时也参与了第二段实习。总体而言，大三的目标算是顺利完成。

 “收尾”是我“大四”的背景。在大四，我着手申研准备工作的“最后一环”——成绩单、证明材料、文书的准备和以及申请提交工作。成绩单和证明材料的准备在老师的帮助下顺利地完成。关于文书，我是和中介共同讨论之下结稿的，也有两点建议给大家。第一，要注重逻辑性。对于某一模块的研究或者认识加深的过程要采用逻辑链串联的方式写作，循序渐进地引出自己申请意愿和就业计划。第二，要注重个性化。详细的经历应该被呈现，同时在领域里的小发现和小洞察等自己的思考也可以被添加到文书中去。这样一来，最后的文书工作在中介的帮助下很快也完成了。在“申研工作”告一段落之后，我也想尝试其他“收尾”方式。利用应届毕业生的身份，我参加了考公、考编。毕竟，脚步不停，成长不断。

           “青春是激情和奋斗的火淬炼的，是希望和热情的光凝聚的”。时光匆匆，“摸索”、“突破”、“坚持”和“收尾”为我的大学四年绘制了专属的答卷。未来，我和我们还需秉持着青春的“炬火”，继续毫不畏惧地大胆向前！

申研感悟：

申研是一个需要长期准备的过程，要想取得好成绩，就必须提前下足功夫。只要前期的准备工作做得充分，申研并不是一件难事，甚至可以作为备选方案。在我看来，申研的关键在于抓住几个要点，包括确定目标学校和专业、找到匹配的科研实习机会、保持良好的课内成绩、以及取得符合要求的语言成绩。这些要点的重要性也是按照我个人的理解排序的。

首先，确定目标学校和专业是申研成功的“指路明灯”。只有明确了目标，后续的工作才能有条不紊地进行。在这方面，我总结了三个步骤供大家参考。第一，从专业排名、学校知名度和未来工作要求的角度筛选自己感兴趣的专业和学校。第二，可以通过太阳集团官网收集录取要求，并结合中介的指导逐渐确定目标院校和专业。第三，将所有目标院校的条件从学校成绩、语言成绩、科研和实习等方面进行综合汇总。

其次，符合条件的课内成绩是申研成功的“主要支撑”。各个地区的学校通常都将校内成绩和语言成绩作为申请的硬性指标。同学校对校内成绩的要求也各不相同，因此需要同学们自行在官网查询具体要求。这一工作在目标制定过程中就可以完成。此外，大家也应该注重绩点。排名较高的学校更看重绩点，而英国的学校也会优先考虑绩点。绩点与学科的学分挂钩，例如，大一时高数学分高，对绩点的影响较大，需要同学们多加关注。

再者，匹配的科研和实习经历是申研成功的“隐形条件”。 “一个科研项目，一篇科研论文，两段实习”是我在申研准备过程中的经历。虽然并非硬性要求，但科研和实习经历对于学校评估申请者的“软实力”至关重要。这两项经历必须与目标专业相契合，最好能够突出个人优势。例如，选择知名有影响力的科研项目，或在知名公司实习。想要转专业的同学也可以将科研和实习作为“跳板”来提高申请成功的几率。

最后，符合条件的语言成绩是申研成功的“重要保障”。不同地区的学校有不同的语言政策。澳洲的学校通常提供语言班学习的机会，并且对语言成绩的要求相对宽松。因此，对于在国内雅思成绩不理想的同学来说，可以考虑多申请一些澳洲的学校。而香港的学校对语言成绩较为看重，申请者大多有较高的雅思成绩，因此雅思成绩不突出的申请者相对处于劣势。

无论是科研实习，亦或是考出理想的雅思分数，都需要时间，都需要付出。然而，我们每个人时间和精力都是有限的。因此，申研需要大家综合考虑，合理规划，尽可能在有限的时间内组合出最令自己满意的申请材料。“这世上没有白走的路，每次的投入和努力其实都有回声，只不过你不一定在此时此刻就能听到”，希望我们每个人充满信心，满怀激情，全力以赴。最后，祝愿大家所愿皆所成，未来一片光明！